有的學校說，他們沿用校服制作的寬大運動服式校服已經(jīng)有20年了，再長期堅持下去，將來有一天是不是就能成為一種獨特的經(jīng)典？但是，您的這套運動式校服有沒有在美觀上做過精心考慮？至少在今天它能得到學生、家長的認可與喜愛嗎？
在校服發(fā)祥地的英國，很多經(jīng)典的校服在當年確定時都在美觀上下了很大功夫，如上述的藍外套，在借鑒當年的流行服飾的同時，也考慮了男孩們（霍舍姆基督醫(yī)院學校初建時為男校）穿著時的莊嚴感，甚至長袍的幅度都考慮了男孩們行走時步態(tài)是否會優(yōu)雅。英華女學校選用的旗袍，在當年就是非常有美感的服裝。今天很多英國學校也會采用新式的校服，或對傳統(tǒng)校服進行時尚化的變革，這個過程中，他們對美觀度都非常重視。
美是現(xiàn)代服裝最基本的要求，校服也不能例外，這是大前提。再有一點便是要有特色。與校服初創(chuàng)的那個時代不同，今天幾乎每所學校都穿校服，如何讓人家一眼就認出這是你們學校的學生？校服必須要有特色，有與眾不同的地方。
但這里還有一個一般化與特色的矛盾，校服是一般生活狀態(tài)下穿著的服裝，不是特定場合的服裝，更不是演出服，要能適應學生的多數(shù)生活場合；同時，校服還是學校內所有學生都要穿的衣服，要考慮各種性格、愛好、穿衣取向的學生都能接受；再有，考慮得更長遠一些，如果你想讓自己選定的校服能夠長久地穿著下去，也要考慮流行元素不能用得太多。因此，太過夸張、出位的設計，時尚感過強的設計，太個性化的設計都不適合校服。
